健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，让人们自觉地采取有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、改变不健康的生活方式，以健康的生活方式生活，降低和消除人们生活中的不利因素。通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。主要是为增强个人健康，使个人和群体实现健康的目的。
      
      
       2023年健康教育主治医师考试大纲
      
       健康教育主要是帮助人们认识到健康的意义，并提高自己的健康意识。健康教育包含了流行病学、卫生统计学、营养与食品卫生学概述、环境卫生概述、职业卫生概述、学校卫生概述、健康教育与健康促进等。
      
       营养与食品卫生学，分开来讲也就是营养学和食品卫生学。营养学研究食物中含有的营养物质及其他生物活性物质对人体的生理作用和有益影响；食品卫生学研究十五中含有的和混入食物中的各种有害因素对人体健康危害及其预防措施。
      
       环境卫生从医学的角度说，环境是指人体以外的物质因素和物质条件。它包括人类赖以生存的自然环境，如大气圈、水圈、土壤圈、岩石圈和生物圈；还包括人类生活居住的社会环境。
      
       职业卫生研究的是人类从事各种职业劳动过程中的卫生问题，它以职工的健康在职业活动过程中免受有害因素侵害为目的，其中包括劳动环境对劳动者健康的影响以及防止职业性危害的对策。
      
       学校卫生它研究的主要对象是中、小学生的卫生问题，也包括幼儿园和大学的同类问题。学校卫生学的主要任务是：研究儿童少年的健康和发育同教育及生活环境的相互关系；分析影响儿童少年的不利因素并加以控制；提出预防疾病、保障儿童健康的卫生要求和措施。
      
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